在重慶西大附中星辰學(xué)校的一節(jié)英語課上,學(xué)生人手一個“遙控器”用來答題互動。據(jù)了解,這個工具叫做智能語音答題器,可以通過軟件和教學(xué)大屏直接實現(xiàn)信號互通,當(dāng)老師在大屏上下發(fā)單詞或句子朗讀任務(wù)時,學(xué)生只需要通過智能語音答題器收音,就可以得到實時的口語評分,全班每位學(xué)生的朗讀數(shù)據(jù)也會在任務(wù)結(jié)束后立刻輸送至教學(xué)大屏,生成個人和班級整體的朗讀報告,教師根據(jù)朗讀報告精準(zhǔn)點評,針對性攻克薄弱點,可謂事半功倍。
為加大國家通用語言文字推廣力度,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有力推動青少年讀書行動,國家語言文字推廣基地——合肥市稻香村小學(xué)深入貫徹實施國家語委開展的“典耀中華”主題讀書行動,舉辦“書海擷珠 閱見未來”主題閱讀活動。
為明確十堰市英語聽說考試的教研命題方向,提前著手英語聽說考試準(zhǔn)備工作,4月10日,湖北省十堰市市級教研員何燕等一行四人來到廣東訊飛啟明科技發(fā)展有限公司考察交流,就人工智能技術(shù)賦能下的英語聽力口語教學(xué)、測評和考試進行深入探討和交流。
根據(jù)佛山市教育局關(guān)于印發(fā)《佛山市初中學(xué)業(yè)水平英語聽說考試說明》的通知文件精神和要求,為了共探九年級聽說高效課堂,共研聽說備考的有效路徑,進一步提升九年級學(xué)生的口語聽說能力,2024年3月12日下午于瀚文外國語學(xué)校舉辦桂城街道九年級英語聽說研討課及備考策略分享研討活動,活動由吳婷婷老師主持。
3月11日,2024年全國兩會圓滿閉幕。兩會期間,代表委員們紛紛建言獻策,“人工智能+”首次被寫入政府工作報告。其中,關(guān)于人工智能教育這一話題引發(fā)熱議。如何利用好人工智能,在升級學(xué)生學(xué)習(xí)方式的同時,又讓教師實現(xiàn)減負,成為新時代下的教育挑戰(zhàn)。
在《包頭市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳嵤┘殑t》中,外語聽說“人機對話”作為新增項,不僅是考試形式的改變,更重要的培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)。那么如何從授課、測試、講評、練習(xí)四大教學(xué)場景中,豐富英語教學(xué)內(nèi)容、完善和優(yōu)化教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的積極性,幫助學(xué)生英語聽說能力得到提升,全面提高義務(wù)教育英語教學(xué)水平,是擺在青山區(qū)教育局的一個課題。